Dar niekada neturėjau dviejų tokių pat mokymų sesijų.
Iš pirmo žvilgsnio, klausimai visiems panašūs: kaip efektyviai komunikuoti, kokia darbuotojų ambasadorystės strategija, kaip sukurti komandoje pasitikėjimu, pagarba, organizacijos vertybėmis grįstą komunikaciją? O kartais, kaip iš viso sukurti ne skaldantį, o vienijantį dialogą tarp komandos narių?
Neretai klausimai kyla apie išorinę komunikaciją ir organizacijos įvaizdį – ar turime ir suprantame savo misiją, ar žinome vertybes ir ką jos reiškia kasdienėje veikloje?
Tačiau čia bendrumas ir baigiasi. Toliau prasideda kiekvienos organizacijos ir kiekvienos jos komandos kasdienybė, į kurią aš, kaip lektorė, gilinuosi iš anksto tam, kad sukurčiau tai komandai labiausiai tinkančius praktinius mokymus.
Kodėl mokymai praktiniai? Todėl, kad mokymų tikslas – ne išgirsti dar vieną teoriją, o sukurti mąstymo, elgesio pokytį. Atrasti sprendimus, sukurti naujus susitarimus, saugiai išsikalbėti, išbandyti derybas, grįžtamojo ryšio davimą ir priėmimą ir suprasti, kaip kasdien kuriame vieni kitų istorijas.
Tad mokymuose ne mažiau negu aš kalba ir komandos nariai. Be komunikacijos teorijos ir praktikos, mokymuose taikau koučingo ir neuroedukacijos metodus – kūrybingumui, bendrystei, atsipalaidavimui, refleksijai ir pokyčiui inicijuoti.
Mokymai gali trukti 3 arba 6 akademines valandas. Dalyvių skaičius – iki 20 komandos narių.
Dėl kitokio pobūdžio mokymų (viešo kalbėjimo, asmeninio įvaizdžio, lyderystės komunikacijos, neuroedukacijos sesijų komandai) kreipkitės žinute arba telefonu.